子どもたちのプロジェクトS 
「総合的な学習」8つの熱き挑戦!

村川雅弘 編(鳴門教育大学総合学習開発講座 教授)
NHK出版  A5版  200ページ  
本体1200円+税
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子どもたちが立ち上がった! 
大人顔負けのプロジェクトを通して、

21世紀への大いなる期待と可能性が伝わってくる。

「総合的な学習の時間」には、教科書が存在しない。
紹介した8つの挑戦=プロジェクトを通して「地上の星」は着実に育っている。

“S”は、“School”“総合的な学習”“Start”“Star”のSである。             

[双方向道路モニタリング調査]とは・・

交通弱者たる小学生の声を道路行政に反映させる仕組みづくりを目指した、
国土交通省松山工事事務所の社会実験。
具体的には、日頃危ないと感じる校区内の情報をパソコンを使って発信するという「ひやりマップ」の作成を通じて、次代を担う小学生に、道路や公共について理解してもらうというねらいもある。  LINK



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